Вступая в новый год, третьеклассники под руководством Зои Николаевны Газиевой подвели итоги своих достижений во внеурочной деятельности под названием «Проектная мастерская» за прошлое полугодие.

За это время каждый ученик поработал над проектом и защитил его. А некоторым ребятам так понравился этот вид деятельности, что они выполнили по два, три и даже четыре проекта!
Виды проектов были разнообразные: исследовательские, творческие, практико-ориентированные и информационные.

Темы ребята выбрали самые разнообразные: «От камешка до калькулятора», «Загадки янтаря», «Радиация вокруг нас», «Мороженое: польза или вред?» и многие другие.
Вот такие разноплановые темы интересуют третьеклассников. Каждая работа вызывала у ребят познавательный интерес.

Таким образом, проектная деятельность позволяет школьникам развивать исследовательские навыки, самостоятельно изучать различные вопросы, формировать коммуникативные умения и, конечно, повышать мотивацию к обучению.