Основателем – первым директором школы был Ингеров Вениамин Михайлович.
КЛАСС "Б" выпуска 1966 год

Забота о здоровье – одно из приоритетных направлений развития школы вылилось в строительство школьного стадиона силами учащихся, а городские власти сделали школе подарок в виде второго большого спортивного зала.
Постоянная тяга к творчеству, совершенствование своей работы и развитие позволяют учителям школы участвовать в экспериментальной работе: изучение английского языка со 2-го класса, раннее изучение химии – с 7-го класса, биологии и географии – с 5-го класса; углубленное изучение математики, физики, литературы, истории, коррекционно-развивающие классы и т.д.
В 1992 году школу возглавил Дахин Владимир Алексеевич,
при котором приоритетным направлением становится оздоровительная работа - только здоровое поколение может полноценно овладевать знаниями и совершенствовать общество.
С 1997 года школа начала работать в режиме экспериментальной лаборатории округа как школа, содействующая здоровью, а с 2003 года школа №
521 является «Школой здоровья». Работа ведется по трем направлениям: педагогическое – воспитание у ребенка осознанного подхода к ценности здоровья как основного критерия качества жизни: введение в расписание предметов о здоровье и уроков активно-двигательного характера на свежем воздухе; введение в курсы общеобразовательных предметов вопросов о здоровье; формирование здорового образа жизни в урочное и неурочное время; проектная деятельность по экологии и ОБЖ; творческие конкурсы, конкурсы газет, конференции по вопросам профилактики табакокурения, принятия алкоголя и наркотиков; медицинское – организация групп лечебной физкультуры, массаж, физиотерапевтические профилактические процедуры, фитотерапия, стоматологическое обследование и лечение, контроль за диспансеризацией учащихся, привлечение организаций по оказанию психологической и медицинской помощи и осмотрам детей; создание окружающей среды, способствующей укреплению здоровья – совершенствование материальной базы, обеспечивающей оздоровительную работу среди учащихся и сотрудников школы, соблюдение требований САНПиНов.
Исходя из традиций школы, материальной базы, перспективы развития в настоящее время творческий коллектив участвует в двух экспериментах: Дети Юго-Запада. ХХI век» (оздоровительная программа) и профильное обучение (физико-математический профиль).
Из года в год увеличивается число кружков и спортивных секций, где ребята могут найти занятие по душе. В школе работают: предметные кружки по
физике, химии, английскому языку, биологии, развитию речи; творческие студии и кружки: хоровые, обучение игре на гитаре, вышивание, рукоделие, бисероплетение; спортивные секции:
два тренажерных залах, волейбол, футбол, бодибилдинг, «Туризм и спорт» и др. Организована работа над проектами по экологии и ОБЖ.
Уровень школы определяют ее учителя. Великолепное созвездие учителей работает в нашей школе. Это высококвалифицированные, грамотные педагоги. 70% - это учителя высшей, первой и второй категории состажем работы более десяти лет. 12 учителей школы награждены правительственными знаками «Заслуженный учитель РФ», «Отличник народного просвещения», «Почетный работник образования» за свои профессиональные успехи. 2 учителя получили «Грант Москвы в области образования», 2 учителя являются Соросовскими учителями и т.д. Ежегодно учителя школы участвуют в конкурсе «Учитель года».
Знаком успешно работающей школы можно считать возвращение в ее стены бывших учеников в качестве учителей. В настоящее время в школе работают выпускники нашей школы – учитель математики Буянова О.Ю., учителя начальных классов – Кулакова И.В.(с 2011 года перешла на другую работу), Иванчина А.А., учитель английского языка – Алексеева А.А., социальный педагог – Дорофеева Н.А.,Тяпкина Е.В, учитель истории – Ушанкина Л.П., учитель русского языка и литературы – Смирнова Л.Г.
Не стоят в стороне от жизни школы родители наших детей. В школе создан совет родительских комитетов, который совместно с администрацией решает насущные вопросы и возникающие проблемы, помогает в оснащении, совершенствовании кабинетов. Родители с удовольствием принимают участие в общешкольных и классных мероприятиях: праздниках, концертах. Члены совета родительских комитетов входят в состав психолого-социально-педагогического консилиума, созданного в целях профилактики неуспешности обучения.

Воспитание – одна из главных составляющих работы школы. Годами создавались в школе традиции: общешкольные праздники: «День учителя», «Новый год», «Масленица», концерты, посвященные Дню Победы, 23 февраля, 8 марта, «Дню матери» - это отчеты творческих студий, возможность для учащихся показать свои
Патриотическое воспитание учащихся организовано в школе нестандартно: ежегодно наши ребята проводят работы по ремонту памятника, построенного выпускниками на 143 км Киевской ж/д защитникам Москвы. Это дань памяти павшим воинам во время Великой Отечественной войны. Ребята не на словах, а на деле доказывают, что подвиг солдат не забыт! В 2004 году учащиеся составили в школе рукописную «Книгу памяти» защитников Отечества.
Приоритетной задачей школы на сегодняшний день для нас стало создание условий для всестороннего развития личности ребенка. Мы используем в школе различные формы обучения: очное, дистанционное, семейное , домашнее, а также профильное обучение на старшей ступени образования.
В современных условиях развития информационных технологий в образовании немаловажное значение имеет использование в нашей школе «Городской Школьной Информационной Системы», позволяющей расширить взаимодействие родителей и учителей и своевременно донести до родителей предназначенную им информацию через электронный дневник и электронный журнал.
В школе созданы условия по обеспечению комплексной безопасности детей, функционирует школьная столовая, которая обеспечивает обучающихся питанием высокого качества, равноценным домашнему.
дополнительного образования. Ежедневно, на бесплатной основе, действует широкая сеть кружков и спортивных секций по различным направлениям: художественно-эстетическому, научно-техническому, эколого-биологическому, культурологическому, военно-патриотическому
, физкультурно-спортивному, туристско-краеведческому, социально-педагогическому.. Занятия проводят высококвалифицированные педагоги с большим творческим потенциалом и опытом работы. Занятия в кружках пользуются неизменным успехом у учащихся школы. Результат работы - призовые места на конкурсах, выставках, соревнованиях района, округа и города.В каникулы при школе действует городской профильный лагерь для учащихся 1-4 классов.

